| 谈分组式教学在《护理研究》教学中的应用 |
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| 引用本文： | 陈丽敏.谈分组式教学在《护理研究》教学中的应用[J].护理研究,2006,20(33):3093-3094. |
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| 作者姓名： | 陈丽敏 |
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| 作者单位： | 214064,无锡江南大学医学院 |
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| 摘 要： | 21世纪,我国护理教学改革已经进入了新的发展时期,尤其是国家教育部和卫生部联合组织的《面向21世纪高等医学教育课程体系建设和改革》课题的广泛实施,极大地促进了医学和护理教育的发展1]。高等护理教育课程作为达到教育目的的主要手段,必须加以改革与创新,要着眼于21世纪发展趋势与要求,以学生的发展为本,把学生身心全面发展和个性、潜能发展作为核心,充分借鉴已有的课程改革实践经验和成果,培养符合21世纪需要的高层次护理人才1]。在当前推行以人为本的整体护理背景下,现代护理教育越来越重视培养学生的探索精神、科研精神、创新精神,…
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| 文章编号： | 1009-6493(2006)11C-3093-02 |
| 修稿时间： | 2006年9月6日 |
Talking about application of grouping teaching in teaching of "Nursing research" |
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| Chen Limin.Talking about application of grouping teaching in teaching of "Nursing research"[J].Chinese Nursing Researsh,2006,20(33):3093-3094. |
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| Authors: | Chen Limin |
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