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护理本科生OSCE考试中护理标准化病例的设计与研究
引用本文:姜敏,王斌全,田彦璋. 护理本科生OSCE考试中护理标准化病例的设计与研究[J]. 护理研究, 2011, 25(35). DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2011.35.050
作者姓名:姜敏  王斌全  田彦璋
作者单位:1. 山西医科大学,030001
2. 山西医科大学第一医院,030001
摘    要:客观结构化临床考试(objective structured clinical examination,OSCE)是用于客观评价临床专业学生专业综合能力的考核模式[1].近年来,国内部分护理院校借鉴这一新型的医学教育评价模式进行护理综合能力的评价,取得了一定的成绩.但是,大多数护理院校的OSCE均参照临床医学的考核模式,从考站设置、考核流程以及考核中使用的标准病历均是按照临床医学专业OSCE的考核模式进行设计,因此不能全面体现护理学科的专业特色,同时在整个护理本科生OSCE考核过程中,标准病历的内容设计与考核方法均侧重于临床医学的诊断要求,对学生的护理专业综合能力无法进行全面、客观的评价.

关 键 词:评判性思维  临床医学专业  客观评价  标准化  护理问题  专业综合能力  护理院校  考核模式  模拟临床  护理本科生  

Design and research on nursing standardized cases in OSCE examination for nursing undergraduates
Jiang Min,Wang Binquan,Tian Yanzhang. Design and research on nursing standardized cases in OSCE examination for nursing undergraduates[J]. Chinese Nursing Researsh, 2011, 25(35). DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2011.35.050
Authors:Jiang Min  Wang Binquan  Tian Yanzhang
Affiliation:Jiang Min,Wang Binquan,Tian Yanzhang(Shanxi Medical University,Shanxi 030001 China)
Abstract:
Keywords:
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