| 不同护理本科生英语水平及其对双语教学的认同情况调查 |
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| 引用本文： | 孙志岭,沈筱筠.不同护理本科生英语水平及其对双语教学的认同情况调查[J].山西护理杂志,2010(12):3121-3123. |
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| 作者姓名： | 孙志岭 沈筱筠 |
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| 作者单位： | 南京中医药大学护理学院,210046 |
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| 基金项目： | 南京中医药大学教育教学“十一五”规划2009年度立项课题 编号：NZY0918 |
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| 摘 要： | 目的]了解护理本科生的英语基本情况以及与双语教学相关的情况,为开设双语教学课程提供借鉴和参考。方法]采取问卷调查的方式,对南京中医药大学护理学院2007级不同录取批次、专业的415名护理本科生进行英语基本情况以及双语教学相关情况的调查。结果]不同录取批次、专业的护理专业学生在英语学习基础、目的以及双语教学的需求和形式上有所不同;他们大多认为,实行专业课双语教学是有必要的,但学习的主动性差。结论]双语教学能为大多数学生尤其是涉外护理专业学生所接受,但仍要根据学生的情况,有针对性地进行准备,选择合适的教学方式,循序渐进地开展双语教学。
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| 关 键 词： | 护理本科生 双语教学 调查 |
Investigation and analysis of different undergraduate nursing students before accepting bilingual teaching |
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| Authors: | Sun Zhiling Shen Xiaoyun |
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| Institution: | (Nursing College of Nanjing Traditional Chinese Medicine University,Jiangsu 210046 China) |
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