实验诊断学教学改革的实践 |
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引用本文: | 陈牧,高桃园,褚春民,王翊.实验诊断学教学改革的实践[J].中国实验诊断学,2010,14(2):315-315. |
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作者姓名: | 陈牧 高桃园 褚春民 王翊 |
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作者单位: | 扬州大学医学院诊断学教研室,江苏,扬州225001 |
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基金项目: | 扬州大学教改重点项目 |
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摘 要: | 实验诊断是指医生的医嘱通过临床实验室分析所得到的信息为预防、诊断、治疗和预后评价所用的医学临床活动。根据实验分析结果可反映脏器功能状态、病理变化或病因并以此与其他临床资料结合进行综合分析,对协助临床诊断疾病、观察病情、制定防治措施,判断预后等均有重要意义,也为开展医学实验研究提供必须的技能和有益的数据资料。
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关 键 词: | 实验诊断学 教学改革 临床活动 实验室分析 预后评价 脏器功能 实验分析 临床资料 |
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