| 心理干预与思想教育方法对军人心理健康水平的影响 |
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| 引用本文： | 李权超,李健,王应立,刘诚,罗功林,陈星伟.心理干预与思想教育方法对军人心理健康水平的影响[J].中国组织工程研究与临床康复,2005,9(12):78-79. |
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| 作者姓名： | 李权超 李健 王应立 刘诚 罗功林 陈星伟 |
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| 作者单位： | 1. 广州军区联勤部军事医学研究所,广东省广州市,510507
2. 广州军区广州总医院军人保健科,广东省广州市,510010 |
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| 摘 要： | 目的:探讨应用心理干预与思想教育相结合的方法提高军人心理健康水平,并对其效果予以评价.方法:随机抽取驻南防某部936名男性士兵,从2003年7月开始行为期90 d的心理服务.其中420人为对照组,不施加干预,516人为干预组,开展形式多样的疏导、咨询、教育、引导等方法的心理干预和思想教育.两组均在开始期和90 d后进行症状自评量表、焦虑自评量表、抑郁自评量表,评价干预前后的效果.结果:①干预组军人症状自评量表总分及人际关系敏感、忧郁、焦虑因子,分数均显著低于对照组(135.6±19 3,139.4±21.6),(1.61±0.60,1.69±0.62),(1.51±0.51,1.58±0.54),(1.46±0.54,1.55±0.53),t=2.028～2.817,P＜0.05].②干预组军人焦虑情绪发生率由干预前的24.0%降为15.3%(x2=12.41,P＜0.01),并且显著性低于对照组的24.3%(x2=11.96,P＜0.01).③干预组军人抑郁情绪发生率由干预前的36.8%降为20.2%(x2=35.18,P＜0.01),也显著性低于对照组的36.9%(x2=29.46,P＜0.01).结论:应用心理干预和思想教育相结合的方法,明显缓解和降低士兵的负性情绪,提高了士兵心理健康水平.
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| 关 键 词： | 军事医学 心理学 教育 |
| 文章编号： | 1671-5926(2005)12-0078-02 |
| 修稿时间： | 2005年2月15日 |
Effects of psychological intervention plus ideological education on the mental health level of soldiers |
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| Li Quan-chao,Li Jian,Wang Ying-li,Liu Cheng,Luo Gong-lin,Chen Xing-wei.Effects of psychological intervention plus ideological education on the mental health level of soldiers[J].Journal of Clinical Rehabilitative Tissue Engineering Research,2005,9(12):78-79. |
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| Authors: | Li Quan-chao Li Jian Wang Ying-li Liu Cheng Luo Gong-lin Chen Xing-wei |
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