高职护理紧缺人才培养模式综合改革探讨

目的：为加快高职护理技能型紧缺人才的培养而进行人才培养模式综合改革。方法：通过构建教学团队、优化课程结构、充实办学条件、革新教学方法等手段推进人才培养模式的创新。结果：将传统的基础→专业→医院实习的＂三段式＂人才培养模式,创新为＂融合式＂工学结合的人才培养模式。结论：通过人才培养模式综合改革使人才培养模式、课程、实践教学形成特色,精品课程取得了阶段性的成果。