BOPPPS教学模型在2型糖尿病患者健康教育中的应用

目的:探讨BOPPPS教学模型在糖尿病患者健康教育中应用效果。方法:选取2015年1~12月我院就诊的40例糖尿病患者作为研究对象,随机等分为试验组和对照组。试验组采用BOPPPS教学模型进行健康宣教,对照组采用传统健康宣教模式。干预1年后,比较两组患者血糖控制情况。结果:两组患者空腹血糖、2 h餐后血糖及糖化血红蛋白均较干预前降低(P0.05)。干预后,与对照组相比,试验组空腹血糖、2 h餐后血糖及糖化血红蛋白降低更显著(P0.05)。结论:BOPPPS教学模型在糖尿病健康教育工作中有一定的推广价值。