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知识-信念-行为教育理论在高风险压疮患者家属教育中的效果研究
引用本文:李运智,刘宏,闫春林,魏素芹,朱秀红.知识-信念-行为教育理论在高风险压疮患者家属教育中的效果研究[J].护理管理杂志,2016(4):281-283.
作者姓名:李运智  刘宏  闫春林  魏素芹  朱秀红
作者单位:1. 聊城市第二人民医院护理部,252600;2. 聊城市第二人民医院神经外科,252600;3. 聊城市第二人民医院神经内科,252600;4. 聊城市第二人民医院消化科,252600
摘    要:目的探讨知信行教育模式对高风险压疮患者家属压疮控制护理知识、态度和行为的影响。方法应用类实验研究设计,对照组家属采取传统健康教育方法,干预组在对照组的基础上采取知信行教育模式,比较3个月后两组家属压疮控制护理知识、态度和行为。结果实施知信行教育后干预组知识、态度、行为改变得分高于对照组,差异具有统计学意义(P0.01);干预组压疮发生低于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论对高风险压疮患者家属实施知信行教育模式,提高患者家属压疮控制知识、态度和行为效果显著。

关 键 词:知信行  教育  压疮  家属

Effect evaluation of knowledge-attitude-practice education theory in health education of family members of patients with high risk of pressure ulcer
Abstract:
Keywords:knowledge-attitude-practice  education  pressure ulcer  family member
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