| 四川省农村小学性健康教育现状与对策研究 |
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| 引用本文： | 肖蕾,陈巧玲,段桂敏.四川省农村小学性健康教育现状与对策研究[J].中国性科学,2019(7):157-160. |
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| 作者姓名： | 肖蕾 陈巧玲 段桂敏 |
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| 作者单位： | 成都中医药大学管理学院公共事业管理教研室;成都中医药大学管理学院;成都中医药大学管理学院市场营销教研室 |
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| 摘 要： | 目的了解四川省农村小学性教育资源的现状,分析其中存在的问题和困难,为农村小学科学有效地开展性教育提供参考依据。方法通过文献研究了解国内外性教育现状和问题;通过分层随机整群抽样抽取四川省8所农村小学,对8位小学分管领导和78名班主任进行问卷调查,对8位小学分管领导进行访谈。结果教育部门对性教育缺乏明确要求和监督;学校领导对性教育不够重视;学校性教育开展情况较差;留守儿童为性教育盲区;性教育资源匮乏;性教育协同情况较差。结论教育部门应当重视学校性教育;政府应当推进协同性教育;学校应当转变观念,重视性教育,开设性教育课程,重点关注留守儿童,协同社会组织开展性教育。
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| 关 键 词： | 农村小学 留守儿童 性教育 协同 |
Research on the current situation and countermeasures of sex education in rural primary schools in Sichuan Province |
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