大学生生涯阻碍知觉问卷的编制 |
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引用本文: | 赵小云,谭顶良.大学生生涯阻碍知觉问卷的编制[J].中国临床心理学杂志,2012,20(5):600-602,622. |
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作者姓名: | 赵小云 谭顶良 |
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作者单位: | 1. 淮北师范大学教育学院,安徽淮北,235000 2. 南京师范大学心理学院,江苏南京,210097 |
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基金项目: | 淮北师范大学2012年青年科研项目基金资助(700548) |
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摘 要: | 目的:编制适用于中国大学生的生涯阻碍知觉问卷。方法:在综合国内外相关研究并结合开放式问卷调查的基础上,构建了大学生生涯阻碍知觉的理论维度,并据此编制了大学生生涯阻碍知觉问卷;然后通过对533名大学生的探索性因素分析和532名大学生的验证性因素分析形成最终问卷。结果:大学生的生涯阻碍知觉由背景差别待遇、婚姻家庭制约、父母行为阻碍、学校教育不足、信息探索不足、性格缺陷与技能储备不足七个维度构成;问卷共35题,具有良好的结构效度、效标效度、内部一致性信度和重测信度。结论:该问卷的因素结构清晰,信、效度较好,可以作为大学生生涯阻碍知觉的测量工具。
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关 键 词: | 大学生 生涯阻碍知觉 问卷编制 |
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