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反馈性任务报告在医学模拟教学中的应用
引用本文:王诗蕊,陈适,潘周娴,朱佳伟,朱惠娟,赵峻,潘慧.反馈性任务报告在医学模拟教学中的应用[J].基础医学与临床,2019,39(3).
作者姓名:王诗蕊  陈适  潘周娴  朱佳伟  朱惠娟  赵峻  潘慧
作者单位:中国医学科学院 北京协和医学院 北京协和医院,北京,100730;中国医学科学院 北京协和医学院 北京协和医院内分泌科 卫生部内分泌重点实验室,北京,100730;中国医学科学院 北京协和医学院 北京协和医院教育处,北京,100730;中国医学科学院 北京协和医学院 北京协和医院医务处,北京,100730
摘    要:反馈性任务报告是一种在医学模拟教学中使用的教学反馈方式。从任务报告与传统反馈方法的区别出发,阐述其基本特点。介绍反馈性任务报告的类型、基本流程及方法,强调社会心理因素对任务报告的影响。建立以反馈性任务报告为核心的医学模拟教学体系,有利于教学水平的提升。

关 键 词:任务报告  医学模拟教学  教学反馈
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