临床类医学微课的课程设计与制作 |
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引用本文: | 高菲,王军.临床类医学微课的课程设计与制作[J].基础医学与临床,2019,39(12). |
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作者姓名: | 高菲 王军 |
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作者单位: | 中国医学科学院 北京协和医学院 培训中心,北京,100730;中国医学科学院 北京协和医学院 继续教育学院,北京,100730 |
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摘 要: | 微课是互联网时代新兴的一种教育方式,它可以将枯燥的医学原理和操作技巧以主题鲜明、情景还原、多维展示、短小精悍和便于记忆的视频形式呈现给学生。目前医学微课更多的应用集中在医学理论、医院护理实习、临床基础及多专业学科等教学领域。本文中,笔者另辟蹊径以提升医学生和基层医生的临床诊断技能为目的,巧妙地将微课应用于血管外科的一线临床教学中,得到了学生和一线基层医务工作者的广泛好评,并总结出制作临床医学微课的几点经验,为后续制作医学类微课提供理论指导。
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关 键 词: | 医学微课 课程设计 微课制作 |
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