| 医学院校大学新生关爱能力现状调查及分析 |
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| 引用本文： | 孙艺珲,陈怡名,刘常青,苏勇林. 医学院校大学新生关爱能力现状调查及分析[J]. 四川解剖学杂志, 2016, 0(4): 22-24. DOI: 10.3969/j.issn.1005-1457.2016.04.007 |
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| 作者姓名： | 孙艺珲 陈怡名 刘常青 苏勇林 |
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| 作者单位： | 1. 四川师范大学附属中学,成都,610066;2. 四川大学数学学院,成都,610207;3. 四川大学华西临床医学院,成都,610041;4. 四川大学,四川成都,610041 |
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| 基金项目： | 成都市科普基地载体建设资助项目 |
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| 摘 要： | 目的了解医学本科生新生关爱能力现状,为医学生关爱能力的培养提供依据。方法采用问卷调查法,用关爱能力评价量表对某大学医学院5个专业224名入学新生进行了问卷调查。结果医学生关爱能力评分为194.31±1.23,其中耐心维度为57.92±0.39,理解维度为76.15±0.62,勇气维度为60.25±0.61。女生(61.52±0.74)在勇气维度得分高于男生(58.43±1.02,P0.01),不同的民族、是否为独生子女及不同专业之间无差别。结论医学入校本科新生关爱能力处于中等水平,影响关爱能力的因素还需进一步研究,以便学校开设相关活动,培养医学生的关爱能力。
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| 关 键 词： | 关爱能力 大学新生 调查 |
Survey on Caring Ability of Freshman Baccalaureate Medical Students |
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