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| 整合心理行为治疗联合程序化拼音游戏训练在ADHD合并阅读障碍患儿中的应用效果观察 | |
| 引用本文： | 徐玄玄,潘凯,宁秀娟.整合心理行为治疗联合程序化拼音游戏训练在ADHD合并阅读障碍患儿中的应用效果观察[J].四川解剖学杂志,2020,28(4). |
| 作者姓名： | 徐玄玄 潘凯 宁秀娟 |
| 作者单位： | 三门峡市中心医院儿童心理行为中心,三门峡472000 |
| 摘 要： | |
| 关 键 词： | 心理行为治疗 程序化拼音游戏训练 注意缺陷多动障碍 阅读障碍 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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