| 神经生物学经典发现案例的设计、编写及在基础医学
八年制神经生物学PBL教学中的应用 |
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| 引用本文： | 王亚周,张坤,薛茜,邝芳,武胜昔.神经生物学经典发现案例的设计、编写及在基础医学
八年制神经生物学PBL教学中的应用[J].解剖学杂志,2021,44(4):360-361. |
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| 作者姓名： | 王亚周 张坤 薛茜 邝芳 武胜昔 |
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| 作者单位： | 空军军医大学基础医学院神经生物教研室 |
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| 摘 要： | 创新型医学人才的培养,是高等医学教育人才培养的高地1].神经科学被认为是"生命科学的最后前沿"2].近年来,我国神经科学的教学、研究力量取得了长足的进步,但与美国相比,仍有很大差距,其关键在于高层次神经科学人才的不足.如,美国神经科学年会的平均参会人数在3万以上3],而我国尚不到1万.美国拥有数量最多的诺贝尔奖得主神经科学家,而我国仍在等待零的突破.因此,从早期做起,培养创新性神经科学人才,对于我国神经科学的发展具有重要而长远的意义.
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Design,preparation, and application of classical discovery cases of neurobiology in PBL teaching of eight-year basic medicine program |
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| Wang Yazhou,Zhang Kun,Xue Qian,Kuang Fang,Wu Shengxi.Design,preparation, and application of classical discovery cases of neurobiology in PBL teaching of eight-year basic medicine program[J].Chinese Journal of Anatomy,2021,44(4):360-361. |
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| Authors: | Wang Yazhou Zhang Kun Xue Qian Kuang Fang Wu Shengxi |
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