医学生积极心理品质的调查研究 |
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引用本文: | 秦忠梅,邹增丽.医学生积极心理品质的调查研究[J].校园心理,2017(5):348-349. |
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作者姓名: | 秦忠梅 邹增丽 |
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作者单位: | 1. 广西师范大学教育学部, 桂林,541006;2. 广西中医药大学公共卫生与管理学院 |
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基金项目: | 广西中医药大学校级科研项目(P15022) |
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摘 要: | 探讨医学生积极心理品质的状况。采用《当代大学生主要积极品质问卷调查表》对320名医学生进行问卷调查。结果显示,医学生对积极心理品质的重要性评价分数较高(4.5±0.4),医学生积极心理品质的自我评价也处于较高水平(4.0±0.6);医学生积极心理品质存在显著年级差异(F=7.061,P=0.001),在性别、独生子女与否、贫困与否和不同生源地变量上差异均无统计学意义,但在具体维度上差异有统计学意义。医学生普遍认同积极心理品质的重要性,自我评价整体也较好,但自身的积极心理品质仍然存在一些不足。
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关 键 词: | 医学生 积极心理品质 自我评价 |
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