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分析解剖学考试成绩是解剖学教改的关键
作者姓名:邓兆宏  周立兵  李文春
作者单位:邓兆宏(郧阳医学院解剖教研室 十堰442000);周立兵(郧阳医学院解剖教研室 十堰442000);李文春(郧阳医学院解剖教研室 十堰442000);陈家强(郧阳医学院解剖教研室 十堰442000)
摘    要:为培养适应21世纪需要的“复合型”人才,把传统的应试教育改为素质教育;为配合解剖学教学改革,探讨在解剖学教学中如何培养学生最佳智能(辩证思维能力、自学能力、独立工作能力等)。本文对我院临床医学系93~97级五届本科学生系统解剖学期末考试试卷共1396份进行了分析,结果报告如下。1 对象与命题、评卷、评价方法1.1 对象:本文所用的是我院临床医学系本科大学生93级~97级系统解剖学期末考试试卷,共1396份。1.2 命题原则及方法:命题以教学大纲的要求为准,掌握的内容占85%左右,熟悉内容占10%左右,了解的内容占5%左右,分别列出各章节比例…

关 键 词:解剖学 考试成绩 教学改革
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