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杂志ISSN号
生物医学工程专业生理学教学方法的思考
作者姓名:
胡波
孙卫忠
杨丽
作者单位:
第三军医大学基础部生理学教研室,重庆,400038
摘 要:
为适应多层次医学人才培养的需求,在对第三军医大学2007-2010级生物医学工程专业生理学期末试卷分析的基础上,拟运用构建主义理论,思考如何改进和提高医学工程专业生理学的教学效果.
关 键 词:
生理学
教学方法
试卷分析
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