骨折早期门诊病人健康教育需求调查及对策

目的了解骨折早期门诊病人对疾病的认知程度、对健康教育的需求,探索规范的健康教育方法,满足骨折早期门诊病人对保健知识的需求,提高门诊骨科病人的生活质量。方法运用认知、角色、需求理论自行设计问卷调查表,对100例门诊治疗的骨折早期病人进行疾病的认知程度、对健康教育的需求等方面的调查。结果病人对骨折后的饮食调理、功能锻炼、自我护理方面的知识缺乏。结论规范健康宣教,让病人掌握骨折后的饮食调理、功能锻炼、自我护理方面的知识,可以促进康复,提高病人及其家人的生活质量,满足病人的健康需求。