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| 心内科定科实习护士“1+2”带教模式的初步探索 | |
| 引用本文： | 陈文瑶,白芬芬,曹爱芳,陆小英.心内科定科实习护士“1+2”带教模式的初步探索[J].中国实用护理杂志,2012,13(13). |
| 作者姓名： | 陈文瑶 白芬芬 曹爱芳 陆小英 |
| 作者单位： | 200433,上海长海医院心内科 |
| 摘 要： | 目的 探讨心内科定科实习护士“1+2”带教模式对护理教学质量的影响.方法 对3年来35名心内科定科实习护士采用“1+2”带教模式进行培训,对培训的效果进行总结.结果 实施“1+2”的带教模式后,临床护理质量明显上升,实习护士整体理论成绩明显提高,操作技能考核合格率和护士资格证通过率均达100％,工作满意度提高,2009年度和2010年度我科被评为“最具特色的带教科室”.结论 实行“1+2”的带教模式管理,有利于规范教学工作,合理、有效地使用护理人员,同时更好地配合了医疗工作,使医疗和护理质量取得了双向提高. |
| 关 键 词： | "1+2"带教模式 定科护士 临床带教 教学质量 |
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