健康教育路径对提高消化性溃疡患者健康依从性的作用 |
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作者姓名: | 覃桂香 |
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作者单位: | 湖南省桑植县中医院,427100 |
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摘 要: | 目的探讨健康教育路径对提高消化性溃疡患者健康依从性的作用。方法将60例消化性溃疡患者随机分为两组,观察组与对照组,各30例。对照组采用常规的健康教育方式,观察组根据患者实际情况制定健康教育路径表,按表内容实施教育,出院3个月后对两组患者的用药、饮食、生活方式、情绪调控、复诊等依从性行为的改变进行比较。结果观察组患者遵医用药、合理饮食、改变不良生活方式、情绪调控、定期复查等健康依从性高于对照组,护理工作满意度明显高于对照组,差异有统计学意义(P〈0.05)。结论应用健康教育路径对消化性溃疡患者实施健康教育,能提高患者遵医用药、合理饮食、控制不良情绪、改变不良生活方式等依从性,从而有效预防复发。提高患者满意度。
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关 键 词: | 消化性溃疡 临床路径 健康教育 依从性 |
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