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应用多元化教学手段提高眼科学理论教学质量
作者姓名:李付亮
作者单位:第三军医大学附属西南医院眼科重庆400038
摘    要:
本文通过自己三年来承担和参与教学的体会,及编写多媒体课件的经验,就多元化教学手段在眼科学理论教学中的应用提出一些个人看法。

关 键 词:多元化教学手段 眼科学理论 教学质量 医学教育
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