| 逆向追踪法教学模式在临床见习教学中的应用 |
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| 引用本文： | 王福科,杨桂然,李彦林,张红,何川,宋恩,张振光.逆向追踪法教学模式在临床见习教学中的应用[J].中国继续医学教育,2019(7):21-23. |
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| 作者姓名： | 王福科 杨桂然 李彦林 张红 何川 宋恩 张振光 |
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| 作者单位： | 昆明医科大学第一附属医院运动医学科;昆明医科大学第一附属医院精神科;昆明医科大学第一附属医院医学影像科 |
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| 基金项目： | 昆明医科大学2014年教研教改项目(2014JY-Y-44);昆明医科大学2017年校级教研教改项目(2017-JY-Y-046) |
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| 摘 要： | 目的探讨逆向追踪法教学模式在临床见习中的具体效果及评价,进一步提高临床见习教学质量。方法随机选取2015级本科临床专业见习生84名,并随机分为实验组(n=42)和对照组(n=42),实验组采用逆向追踪法教学模式,对照组采用传统教学模式,分析两组学生主观测评及客观测评成绩有无统计学差异。结果统计结果显示,通过逆向追踪法学习的实验组,主观测评满意度高于对照组,差异具有统计学意义(P <0.01);客观测评中,见习考核成绩也明显高于对照组,差异具有统计学意义(P <0.01)。结论将逆向追踪法模式教学应用于临床见习教学,可取得良好的效果,优于传统的以讲座为基础的学习教学模式。
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| 关 键 词： | 逆向追踪法 以问题为基础的学习 临床见习教学 个性化 教学模式 应用 |
Application of Inverse-tracing Method Teaching Mode in Clinical Teaching for Probationers |
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| WANG Fuke,YANG Guiran,LI Yanlin,ZHANG Hong,HE Chuan,SONG En,ZHANG Zhenguang.Application of Inverse-tracing Method Teaching Mode in Clinical Teaching for Probationers[J].China Continuing Medical Education,2019(7):21-23. |
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| Authors: | WANG Fuke YANG Guiran LI Yanlin ZHANG Hong HE Chuan SONG En ZHANG Zhenguang |
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| Institution: | (The First AffiliatedHospital of Kunming Medical University,Kunming Yunnan 650032, China;Department of Psychology;Department of Clinical Imaging,The First AffiliatedHospital of Kunming Medical University,Kunming Yunnan 650032, China) |
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| Abstract: | WANG Fuke;YANG Guiran;LI Yanlin;ZHANG Hong;HE Chuan;SONG En;ZHANG Zhenguang(The First AffiliatedHospital of Kunming Medical University,Kunming Yunnan 650032, China;Department of Psychology;Department of Clinical Imaging,The First AffiliatedHospital of Kunming Medical University,Kunming Yunnan 650032, China) |
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| Keywords: | inversetracing method problem-based learning clinical probation teaching individuation teaching model application |
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