| 学生主导型病例讨论结合PBL教学模式在儿科教学中的应用 |
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| 引用本文： | 杨晓晶,白海涛. 学生主导型病例讨论结合PBL教学模式在儿科教学中的应用[J]. 中国继续医学教育, 2019, 0(10): 22-24 |
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| 作者姓名： | 杨晓晶 白海涛 |
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| 作者单位： | 厦门大学附属第一医院儿科 |
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| 摘 要： | 目的探讨学生主导型病例讨论结合PBL教学模式在儿科临床教学中的应用效果。方法选取在本院儿科实习的60名医学生作为研究对象,根据入科批次的先后顺序分为两组(n=30),对照组采用传统教学模式,观察组采用学生主导型病例讨论联合PBL教学模式。对比两组的教学效果。结果观察组医学生出科时的病历书写、体格检查、问诊、病例分析考核成绩及总成绩均高于对照组(P <0.05)。观察组医学生认为本组教学模式能够提升学习主动性、激发学习兴趣、提升综合分析能力、对教学法满意的人数占比均高于对照组(P <0.05)。结论在儿科临床教学中采用学生主导型病例讨论结合PBL教学模式有助于培养学生的临床综合能力,提高教学质量。
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| 关 键 词： | 学生主导型病例讨论 PBL教学 儿科 教学 临床综合能力 实习 |
The Application of Student-led Case Discussion Combined With PBL Teaching Model in Paediatric Teaching |
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| YANG Xiaojing,BAI Haitao. The Application of Student-led Case Discussion Combined With PBL Teaching Model in Paediatric Teaching[J]. China Continuing Medical Education, 2019, 0(10): 22-24 |
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| Authors: | YANG Xiaojing BAI Haitao |
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| Affiliation: | (Department of Pediatrics, First AffiliatedHospital of Xiamen University, Xiamen Fujian 361003, China) |
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| Abstract: | YANG Xiaojing;BAI Haitao(Department of Pediatrics, First AffiliatedHospital of Xiamen University, Xiamen Fujian 361003, China) |
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| Keywords: | student-led case discussion PBL teaching pediatrics teaching clinical comprehensive ability practice |
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