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PBL联合LBL在血管外科临床见习教学中的应用
引用本文:杜亚明,杨静.PBL联合LBL在血管外科临床见习教学中的应用[J].中国继续医学教育,2019(13):9-11.
作者姓名:杜亚明  杨静
作者单位:锦州医科大学附属第一医院血管外科;锦州医科大学基础医学院病理学教研室
基金项目:辽宁省教育科学"十三五"规划立项课题(名称:基于微课的病理学"翻转课堂"教学模式的改革研究;编号:JG18DB174)
摘    要:目的对血管外科临床见习学生实施PBL联合LBL教学模式的应用效果进行探讨,总结教学经验。方法随机选取200例血管外科见习生,均为我院血管外科2017年9月—2018年9月接收,将其均分为两组,依次实施PBL联合LBL教学模式和单纯LBL教学模式,每组100例见习生,对比教学效果,评估不同教学模式的应用价值。结果不同见习组学生实施不同教学模式,理论知识成绩和实践操作成绩方面,观察组均较对照组高,组间差异存在统计学意义(P <0.05)。结论 PBL联合LBL教学模式不但提高见习生的理论知识水平,也提高了实践操作能力,总体教学质量良好。

关 键 词:血管外科  见习  PBL教学  LBL教学  实践能力  理论知识

Application of PBL Combined With LBL in Clinical Probation Teaching of Vascular Surgery
DU Yaming,YANG Jing.Application of PBL Combined With LBL in Clinical Probation Teaching of Vascular Surgery[J].China Continuing Medical Education,2019(13):9-11.
Authors:DU Yaming  YANG Jing
Institution:(Vascular Surgery Department,First Affiliated Hospital of Jinzhou Medical University,Jinzhou Liaoning 121001,China;Department of Pathology,Basic Medical College,Jinzhou MedicalUniversity,Jinzhou Liaoning 121001,China)
Abstract:DU Yaming;YANG Jing(Vascular Surgery Department,First Affiliated Hospital of Jinzhou Medical University,Jinzhou Liaoning 121001,China;Department of Pathology,Basic Medical College,Jinzhou MedicalUniversity,Jinzhou Liaoning 121001,China)
Keywords:vascular surgery  trainee  PBL teaching  LBL teaching  practice ability  theoretical knowledge
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录!
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