实习护生入科教育的探讨 |
| |
作者姓名: | 刘芳 |
| |
作者单位: | 新乡市中心医院肾内科,河南新乡453000 |
| |
摘 要: | 临床实习是护生从学生转变为护理工作者的过渡阶段,此阶段护生的生活规律、学习环境、学习方式及人际关系等方面都发生了明显的变化。为使护生尽快适应角色转换,消除岗前知识盲区,提高护生素质。我科自2004年以来,将护生入科的第1天作为“入科教育日”,由护士长具体实教,并在实习中加强护生入科教育,明显提高了护生的实习质量。
|
关 键 词: | 护生 教育 |
文章编号: | 1673-7210(2007)06(a)-148-01 |
修稿时间: | 2007-03-27 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|