| 校本课程开发呼唤校本研究 |
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| 引用本文： | 韦焕能. 校本课程开发呼唤校本研究[J]. 卫生职业教育, 2006, 24(10): 45-46 |
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| 作者姓名： | 韦焕能 |
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| 作者单位： | 南宁市第二卫生学校,广西,南宁,530409 |
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| 摘 要： | ![]()
校本课程的主要指向是综合实践活动课，包括信息技术教育、研究性学习、社区服务和社会实践等内容，一定要体现学校特色。在开展校本课程教学研究中，要注意做到教师之间的自我反思、同伴互助和专业引领，大兴教研之风，以实现通过开展校本课程教研促进学生发展的宗旨。
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| 关 键 词： | 综合性 多样化 学校特色 校本课程研究 |
| 文章编号： | 1671-1246(2006)10-0045-02 |
Calling school - based Iesson for school - based development |
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| Wei Huanneng. Calling school - based Iesson for school - based development[J]. HEALTH VOCATIONAL EDUCATION, 2006, 24(10): 45-46 |
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| Authors: | Wei Huanneng |
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| Abstract: | ![]()
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| Keywords: | |
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