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反思讨论法在外科护理学实践教学中的应用
引用本文:李惠萍,吴卫琴,杨娅娟. 反思讨论法在外科护理学实践教学中的应用[J]. 护理学杂志, 2008, 23(12): 64-66
作者姓名:李惠萍  吴卫琴  杨娅娟
作者单位:李惠萍(安徽医科大学护理学院外科护理教研室,安徽,合肥,230032);吴卫琴(安徽医科大学护理学院外科护理教研室,安徽,合肥,230032);杨娅娟(安徽医科大学护理学院外科护理教研室,安徽,合肥,230032);
基金项目:安徽省教育厅教学研究项目
摘    要:目的 探讨反思讨论法在外科护理学实践教学中的应用效果.方法 在84名本科护生外科护理学教学实习中,采用小组回顾讨论及个人反思日记的实践方法.实习结束后通过问卷调查及反思日记的评阅进行效果评价.结果 79人(94.05%)表示反思讨论法实践教学比其他形式的教学收获更大,认为自己的认知技能、人格特征、自我监控、学科价值观都有不同程度提高.结论 反思讨论实践法有助于培养护生反思能力及批判性思维能力,但需要教师合理的安排和正确的引导.

关 键 词:外科护理学  反思讨论法  批判性思维  临床护理教学

Application of Reflection and Discussion in Clinical Practice of Surgical Nursing
LI Huiping,WU Weiqin,YANG Yajuan. Application of Reflection and Discussion in Clinical Practice of Surgical Nursing[J]. Journal of Nursing Science, 2008, 23(12): 64-66
Authors:LI Huiping  WU Weiqin  YANG Yajuan
Abstract:
Keywords:
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