| 麻醉解剖学多模块教学法的探索与应用 |
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| 引用本文： | 郭佳妮,李昌琪,熊鲲,童建斌,胡蓉,潘爱华,李芳.麻醉解剖学多模块教学法的探索与应用[J].中国现代医学杂志,2018,28(10):123-125. |
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| 作者姓名： | 郭佳妮 李昌琪 熊鲲 童建斌 胡蓉 潘爱华 李芳 |
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| 作者单位： | （1. 中南大学湘雅医学院，湖南 长沙 410013 ；2. 中南大学基础医学院 人体解剖学与
神经生物学系，湖南 长沙 410013 ；3. 中南大学湘雅三医院 麻醉科，湖南 长沙
410013 ；4. 中南大学湘雅三医院 疼痛科，湖南 长沙 410013） |
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| 基金项目： | 湖南省教学改革研究立项项目（No ：[2016]400-55）；中南大学教学改革研究立项项目（No ：2016jy76） |
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| 摘 要： | 目的 改革麻醉解剖学教学模式，促进麻醉解剖学与临床麻醉的融通，建立适用于麻醉专业学生
的解剖学教学模式。方法 在五年制麻醉专业学生学习麻醉解剖学的过程中，在进行麻醉解剖学基础知识教
学的基础上，开展多模块教学，包括临床麻醉观摩、模拟麻醉操作和讨论临床麻醉案例3 大模块。结果 结
合麻醉专业的学科特点，利用多模块教学搭建基础与临床的桥梁，让学生早期接触临床麻醉，提高学生的学
习兴趣和动手能力，开发学生的创新思维。结论 推行麻醉解剖学多模块教学模式，将传统的“麻醉解剖学”
逐步向“麻醉应用解剖学”转化，可为麻醉专业学生提供一个崭新的学习平台。
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| 关 键 词： | 麻醉解剖学 模块教学 教学改革 |
| 收稿时间： | 2017/5/31 0:00:00 |
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