| 初中生自我概念与抑郁、焦虑初探 |
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| 引用本文： | 阳德华. 初中生自我概念与抑郁、焦虑初探[J]. 中国心理卫生杂志, 2002, 16(9): 633-635 |
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| 作者姓名： | 阳德华 |
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| 作者单位： | 四川师范学院教育系,637002 |
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| 摘 要： | 目的：考察初中生自我概念与抑郁、焦虑的关系。方法：分别从四川省南充市三所普通中学随机抽承初一至初三的学生各一个班，共500人，采用自我描述问卷，流调中心用抑郁量表和儿童显在焦虑量表进行调查。结果：初生的自我概念总分与抑郁、焦虑各个侧面均有负相关，其中，一般自我、学校表现自我、亲子关系和同伴关系自我是预测初中生抑郁和焦虑的重要因素，结论：初中生的抑郁、焦虑与自我概念有关，为心理咨询提供了依据。
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| 关 键 词： | 自我概念 抑郁 焦虑 初中生 心理健康教育 |
Depression, Anxiety and Self-concept of Middle School Students |
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| YANG Dehua. Depression, Anxiety and Self-concept of Middle School Students[J]. Chinese Mental Health Journal, 2002, 16(9): 633-635 |
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| Authors: | YANG Dehua |
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| Affiliation: | YANG Dehua Department of Education,Sichuan Normal College 637002 |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | self-concept depression anxiety middle school students |
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