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| 自知力教育对精神分裂症患者治疗依从性的影响 | |
| 作者姓名： | 李美娟 邬德纯 李凤香 |
| 作者单位： | 516001,广东·惠州,惠州市第二人民医院;516001,广东·惠州,惠州市第二人民医院;516001,广东·惠州,惠州市第二人民医院 |
| 摘 要： | 目的探讨自知力教育对精神分裂症患者治疗依从性的影响。方法将78例精神分裂症患者随机分为研究组和对照组各39例,两组均给予药物治疗,研究组合并自知力教育。分别于入组时及治疗6mo末采用以简明精神病量表评定自知力障碍程度及治疗依从性。结果治疗6mo末研究组自知力评分显著低于对照组(P<0.05),依从性显著高于对照组(P<0.05)。结论自知力教育可显著提高精神分裂症患者的治疗依从性。 |
| 关 键 词： | 自知力 精神分裂症 依从性 |
| 文章编号： | 0672-187X（2007）05-0443-02 |
| 修稿时间： | 2006-12-11 |
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