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医学生物化学课程双语教学的思考
引用本文:杨晓云,李桂芝,杨晓,王守训. 医学生物化学课程双语教学的思考[J]. 中华医学教育杂志, 2012, 32(6): 868-869
作者姓名:杨晓云  李桂芝  杨晓  王守训
作者单位:1. 261053,潍坊医学院生物化学与分子生物学教研室
2. 261053,潍坊医学院生物化学与分子生物学实验室
3. 261053,潍坊医学院护理学教研室
基金项目:2010年潍坊医学院校级教学研究立项项目"医学生物化学双语教学改革实践与探索"
摘    要:本文总结了生物化学课程双语教学的实践与成效,结合生物化学课程双语教学中存在的问题,提出了推进生物化学课程双语教学的思考,旨在进一步完善生物化学双语教学模式,提高生物化学课程双语教学质量和医学生专业英语应用能力,以期为促进医学院校双语教学提供参考.

关 键 词:医学生物化学  双语教学  教学质量  思考

Discussion on the biochemistry bilingual teaching to medical student
YANG Xiao-yun , LI Gui-zhi , YANG Xiao , WANG Shou-xun. Discussion on the biochemistry bilingual teaching to medical student[J]. Chinese Journal of Medical Education, 2012, 32(6): 868-869
Authors:YANG Xiao-yun    LI Gui-zhi    YANG Xiao    WANG Shou-xun
Abstract:
Keywords:Medical biochemistry  Bilingual teaching  Teaching quality  Thinking
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