| 八年制临床医学专业学生临床能力分析 |
| |
| 引用本文： | 苗乐,续岩,陈娟.八年制临床医学专业学生临床能力分析[J].中华医学教育杂志,2012,32(6). |
| |
| 作者姓名： | 苗乐 续岩 陈娟 |
| |
| 作者单位： | 1. 100191,北京大学公共卫生学院社会医学与卫生事业管理学系
2. 100191,北京大学公共卫生学院医学部教育处 |
| |
| 摘 要： | 目的 了解八年制医学生的临床能力基本情况和特点,为教学改革提供依据.方法 对北京大学某年级八年制临床医学专业学生客观结构化临床考试成绩进行描述性分析和单因素分析.结果 学生客观结构化临床考试总成绩的平均分为86.45分,最高分为94.07分,最低分为70.36分.问诊能力(含沟通)、体格检查能力、技能操作能力考核得分最高,辅助检查能力考核得分次之,病例分析能力考核得分最低,问诊能力考核得分高于沟通能力考核得分,各班级学生的考试总成绩优秀率不同.结论 学生普遍较好地掌握了本科毕业生应具备的基本临床能力,但学生临床能力的培养仍需要改进.
|
| 关 键 词： | 医学生 临床能力 客观结构化临床考试 成绩分析 |
Analysis on the clinical competence of eight-year program medical students |
| |
| MIAO Le
,
XU Yan
,
CHEN Juan.Analysis on the clinical competence of eight-year program medical students[J].Chinese Journal of Medical Education,2012,32(6). |
| |
| Authors: | MIAO Le XU Yan CHEN Juan |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | Medical student Clinical competence Objective structured clinical examination Examination analysis |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ |
|
