摘 要: | 当前 ,在会计教学中 ,存在着两种不容忽视的倾向 :一是不重视职业道德教育 ,重专业性而轻思想性。觉得职业道德教育与专业教学关系不大 ,甚至把二者割裂开来 ,认为这些内容不属于自己的教学范围 ,专业课教师就教专业知识 ;二是正面教育不够 ,有时有的教师对消极东西讲得不少 ,副作用不小。学生正处在人生观和道德品质形成的初期 ,接受正确、严格、规范的职业道德教育 ,对其一生有着重要的影响。所以教师必须搜集大量资料 ,通过教学内容 ,把专业教育与职业道德教育有机的结合起来。要找准知识传授与职业道德教育的最佳结合点 ,最重要的是教师…
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