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行为分析疗法联合语言训练对孤独症患儿的康复效果观察
引用本文:袁丽娜,刘钊,黄培红.行为分析疗法联合语言训练对孤独症患儿的康复效果观察[J].中国疗养医学,2019(7):689-691.
作者姓名:袁丽娜  刘钊  黄培红
作者单位:郑州大学附属儿童医院河南省儿童医院郑州儿童医院
摘    要:目的探讨行为分析疗法联合语言训练对孤独症患儿的康复效果。方法采用便利抽样法选择某院2017年1月至2018年6月收治的孤独症患儿60例,随机数表法分为观察组和对照组,每组各30例。对照组给予物理治疗、听觉及感觉统合训练等常规康复治疗,观察组给予行为分析疗法联合语言训练。观察两组干预效果。结果观察组总有效率86.7%,对照组为66.7%,观察组优于对照组,P<0.05;两组患儿经干预后孤独症儿童行为量表(ABC)均较治疗前明显下降,且观察组治疗后ABC评分明显低于对照组,P<0.05;两组儿童孤独症评定量表(CARS)评分均较治疗前明显下降,且观察组治疗后CARS评分明显低于对照组,P<0.05。结论行为分析疗法联合语言训练治疗孤独症,能有效改善患儿躯体应用能力,帮助患儿的功能障碍恢复,对孤独症患儿的康复具有非常重要的价值。

关 键 词:行为分析疗法  语言训练  孤独症  康复

Rehabilitation effect observation of behavioral analysis therapy combined with language training on children with autism
Yuan Lina,Liu Zhao,Huang Peihong.Rehabilitation effect observation of behavioral analysis therapy combined with language training on children with autism[J].Chinese Journal of Convalescent Medicine,2019(7):689-691.
Authors:Yuan Lina  Liu Zhao  Huang Peihong
Abstract:Yuan Lina;Liu Zhao;Huang Peihong
Keywords:
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