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护生临床实习轮转路径的构建与应用
引用本文:刘红梅,王丹,陈颖慧,张玉莲,惠蓉,吴红娟. 护生临床实习轮转路径的构建与应用[J]. 护理学报, 2016, 23(10): 12-15
作者姓名:刘红梅  王丹  陈颖慧  张玉莲  惠蓉  吴红娟
基金项目:陕西省科学研究发展计划经费资助项目(2016KTC L03-05)
摘    要:目的:结合临床专科特点和目标教学法,构建护生轮转路径,提高教学质量和教学效果。方法将2013年7月—2014年4月386名实习护生作为对照组,采取传统的安排轮转和带教;将2014年7月—2015年4月390名实习护生作为观察组,采取改革后的轮转路径轮转和带教;比较2组护生轮转前后的考核成绩,以及护生对临床护理教学工作的满意度、教学工作质量。结果轮转前2组护生的业务考核成绩比较,差异无统计学意义(P>0.05)。轮转后观察组的考核成绩,护生对临床护理教学工作的满意度,均高于对照组,观察组教学工作质量较对照组明显提高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论基于专科特点和目标教学法构建的护生轮转路径可以显著提高临床护理教学质量和教学效果。


Construction and Application of Clinical Practice Rotation Path for Nursing Students
LIU Hong-mei,WANG Dan,CHEN Ying-hui,ZHANG Yu-lian,HUI Rong,WU Hong-juan. Construction and Application of Clinical Practice Rotation Path for Nursing Students[J]. Journal of Nursing, 2016, 23(10): 12-15
Authors:LIU Hong-mei  WANG Dan  CHEN Ying-hui  ZHANG Yu-lian  HUI Rong  WU Hong-juan
Abstract:Objective To construct a clinical rotation path for nursing interns based on features of clinical specialties and objective-based teaching method and to improve the teaching quality. Methods Totally 386 nursing interns from July 2013 to April 2014 were re
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