强化个体化糖尿病教育的实施及效果评价 |
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引用本文: | 白秀燕,刘蔚静,赵颖.强化个体化糖尿病教育的实施及效果评价[J].山东医药,2006,46(16):74-74. |
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作者姓名: | 白秀燕 刘蔚静 赵颖 |
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作者单位: | 山东省警官总医院,山东,济南,250002 |
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摘 要: | 160例糖尿病(DM)患者分为教育组(E组)和非教育(NE组),两组根据病情给予常规药物治疗,E组实施强化个体化DM教育。E组治疗后3个月血糖、血脂等指标明显下降,DM知识积分明显升高,与NE组比较均有统计学差异(P〈0.05)。强化个体化DM教育能有效提高患者自控水平,改善糖脂代谢。
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关 键 词: | 糖尿病 病人教育 糖尿病知识积分 效果评价 |
文章编号: | 1002-266X(2006)16-0074-01 |
收稿时间: | 2006-04-03 |
修稿时间: | 2006-04-03 |
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