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强化个体化糖尿病教育的实施及效果评价
引用本文:白秀燕,刘蔚静,赵颖.强化个体化糖尿病教育的实施及效果评价[J].山东医药,2006,46(16):74-74.
作者姓名:白秀燕  刘蔚静  赵颖
作者单位:山东省警官总医院,山东,济南,250002
摘    要:160例糖尿病(DM)患者分为教育组(E组)和非教育(NE组),两组根据病情给予常规药物治疗,E组实施强化个体化DM教育。E组治疗后3个月血糖、血脂等指标明显下降,DM知识积分明显升高,与NE组比较均有统计学差异(P〈0.05)。强化个体化DM教育能有效提高患者自控水平,改善糖脂代谢。

关 键 词:糖尿病  病人教育  糖尿病知识积分  效果评价
文章编号:1002-266X(2006)16-0074-01
收稿时间:2006-04-03
修稿时间:2006-04-03
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