| 情景教学在临床急诊护理带教中的应用 |
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| 引用本文： | 何兰燕,苏伶娥,李锦忠. 情景教学在临床急诊护理带教中的应用[J]. 护理研究, 2011, 25(4). DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2011.04.042 |
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| 作者姓名： | 何兰燕 苏伶娥 李锦忠 |
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| 作者单位： | 右江民族医学院,533000 |
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| 基金项目： | 右江民族医学院2005教育教学改革项目 |
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| 摘 要： | ![]()
[目的]探讨一种更为适合护理本科生急诊护理的临床带教方法.[方法]以右江民族医学院附属医院急诊科实习的护生62名为研究对象,按抛币法随机分为实验组和对照组,实验组在进科前通过创设急救情景、进行模拟急救训练后才进入临床跟班,对照组以传统的带教方式(即直接跟班),分别于急诊科实习结束出科和整个实习阶段结束时进行急救理论、急救技能考核,比较两组教学效果.[结果]实验组在出科和实习结束急救理论及技能考试成绩均高于对照组.[结论]情景教学符合人的认知规律,提高了护生学习兴趣和自信心,巩固实习效果.
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| 关 键 词： | 护理本科生 急诊 教学 模拟情景 |
Application of scene teaching in clinical emergency nursing teaching |
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| He Lanyan,Su Linge,Li Jinzhong. Application of scene teaching in clinical emergency nursing teaching[J]. Chinese Nursing Researsh, 2011, 25(4). DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2011.04.042 |
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| Authors: | He Lanyan Su Linge Li Jinzhong |
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| Abstract: | ![]()
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