| “知、会、能”三步服药训练对精神分裂症病人自我管理的影响 |
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| 引用本文： | 何夏君,丁寒琴,崔虹,欧婉齐.“知、会、能”三步服药训练对精神分裂症病人自我管理的影响[J].护理研究,2015(6):708-710. |
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| 作者姓名： | 何夏君 丁寒琴 崔虹 欧婉齐 |
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| 作者单位： | 广东省人民医院/广东省医学科学院广东省精神卫生中心,510120 |
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| 摘 要： | 目的]探讨服药技能训练对精神分裂症病人自我服药管理的影响。方法]选取92例住院精神分裂症病人,随机分为对照组和干预组,对照组46例进行常规服药护理,干预组46例在常规服药护理基础上,增加并运用"知、会、能"三步服药训练。对病人的自知力及治疗态度(ITAQ)、服药依从性、日常生活能力量表(ADL)等干预前后不同阶段进行评定。结果]三步服药训练后,出院时、出院半年和出院1年,干预组病人TIAQ得分及服药依从性高于对照组,ADL得分低于对照组,两组比较差异有统计学意义(P0.05)。结论]服药技能训练提高了病人的日常生活自理能力,分步技能训练有效提高了精神分裂症病人的服药依从性。
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| 关 键 词： | 服药训练 精神分裂症 自我管理 |
Study on effect of “know,can,be”three step medication training for self management of schizophrenia patients |
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| Institution: | He Xiajun;Ding Hanqin;Cui Hong;People’s Hospital of Guangzhou Province; |
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