“师徒制”中医技能型人才培养模式探索

以江苏省南通卫生高等职业技术学校中医类专业为例,对"师徒制"中医技能型人才培养模式背景、意义、方法等进行探索,通过"师徒制"中医技能型人才培养模式的实施,培养学生创造性思维,提高实践技能,增强基层医疗卫生岗位适应能力。