情景模拟在提高ICU低年资护士急救技能中的应用体会

[目的]提高ICU低年资护士的急救技能。[方法]将本科室参加工作三年内的护士随机分成两组,每组20人,实验组模拟急救场景,将ICU护士各项急救技能操作融合在一起,拍成DV,集合ICU的低年资护士观看,指出错误,并将正确方法应用于临床,对照组采用常见的培训方法,即理论授课和自我实践。[结果]两组人员培训前考核成绩差异无统计学意义,培训后考核成绩实验组明显优于对照组,P<0.01。[结论]情境模拟法可以充分调动ICU低年资护士学习并参与的积极性,培养评判性思维能力,有效地提高了ICU低年资护士的急救技能。