| 学科-专业“五个一体化”提升中西医结合人才培养质量的实践探索——以辽宁中医药大学为例 |
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| 作者姓名： | 贾连群 杨关林 刘慧慧 冷雪 杜莹 |
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| 作者单位： | .辽宁中医药大学 沈阳 110847 |
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| 基金项目： | 辽宁省普通高等教育本科教学改革研究一般项目(No.2021-545,No.2021-546,No.2022-524);;2022年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究东北三省一区开放办学项目(No.2022-024,No.2022-025);;辽宁省教育科学“十三五”规划2020年度课题(No.JG20DB283); |
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| 摘 要： | 学科与专业是高校承担育人重任的两大基石,二者相辅相成,联系紧密,其一体化发展将有力推动高校内涵式发展,提升专业人才培养质量。以辽宁中医药大学中西医结合学科-中西医临床医学专业一体化发展为例,探索构建中西医结合学科-专业思政育人一体化、课程建设一体化、团队建设一体化、平台建设一体化、机制保障一体化的“五个一体化”实施路径,并实践检验其对高校内涵式建设的支撑作用和提升人才培养质量的实际成效,为学科-专业一体化协同育人模式推广提供有益借鉴。
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| 关 键 词： | 学科-专业一体化 中西医结合学科 中西医临床医学专业 人才培养 |
| 收稿时间： | 2022-10-12 |
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