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情景教学在《护理学基础》教学中的应用
作者姓名:颜琬华  唐永云  李丽
作者单位:滨州医学院护理学院,山东,滨州,256603
摘    要:近年来,我们改进课堂教学方法,创设课堂情景,通过创设病例、角色模拟、多媒体运用等手段创建生动丰富的教学情景,达到化枯燥为形象的目的,激发了学生的学习情感,提高了学生的求知欲,取得满意效果.现报告如下.

修稿时间:2008-01-17
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