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提高检验仪器分析课教学效果的几点探索
作者姓名:李宏科  靳彩虹
作者单位:李宏科 (平凉市人民医院,甘肃平凉,744000); 靳彩虹 (平凉医学高等专科学校,甘肃平凉,744000);
摘    要:
检验仪器分析是医学检验专业的一门专业基础课程,是与临床检验实际结合紧密且实用性很强的一门学科。由于临床新仪器、新技术、新项目不断应用以及临床对诊断、治疗、预后监测和医学研究的诸多需求,检验仪器也日益精密化、自动化和综合化。如何将该课程的教学内容与临床实际密切结合一直是教学的难点。为此,我们努力改变传统教学模式,充分发掘和利用检验仪器,通过补充各种新知识和充实实验教学内容、不断改进检验仪器分析理论和实验课教学的方式与方法,收到良好的教学效果。现总结如下。

关 键 词:检验仪器分析  学习兴趣  创新能力
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