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护理本科生临床实践能力培养模式的构建
引用本文:陈长香,董胜莲,李淑杏,张田. 护理本科生临床实践能力培养模式的构建[J]. 卫生职业教育, 2006, 24(6): 10-11
作者姓名:陈长香  董胜莲  李淑杏  张田
作者单位:华北煤炭医学院,河北,唐山,063000
基金项目:河北省教育厅资助教改项目(200509001)
摘    要:目的探讨提高学生临床实践能力的方法。方法将临床实践能力的培养贯穿于各门课程的教学活动之中。结果临床技能考核成绩平均为(92.8±7.12)分,问卷调查显示,96.3%的学生认为临床实践能力得到很大提高,89.0%的学生认为此种方法使理论与实践得到有机的结合。结论此种方法有助于学生临床实践能力的提高。

关 键 词:临床实践能力 护理本科生 模式
文章编号:1671-1246(2006)06-0010-02

Setting up training model of the clinic fulfillment ability in the nursing undergraduate
Abstract:
Keywords:
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