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反转课堂在教学医院临床技能培训中的应用效果评价
作者姓名:刘帅  蔡群娣  唐杰龙
摘    要:目的 评估反转课堂在教学医院临床技能培训中的应用效果.方法 选取2018年6月至2020年1月在南方医科大学附属南海医院进行临床实践的实习医生,随机分为传统课堂组(TC)和反转课堂组(FC),接受内科、外科、妇产科、儿科、心肺复苏术等系统临床技能培训,培训后进行问卷调查和临床技能操作年度考核.结果 FC组较TC组更认同...

关 键 词:反转课堂  教学医院  临床技能培训  教学改革
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