|
|||||
|
|
| 浅谈如何在生理学教学中培养学生临床思维 | |
| 作者姓名： | 李德恒 李超彦 |
| 作者单位： | 漯河医学高等专科学校生理教研室,河南 漯河,462002 |
| 摘 要： | 生理学在教学中过于强调学科内容完整性，与临床结合较少。应当通过使用多种教学手段，改进考核方法来增强学生临床思维能力。 |
| 关 键 词： | 生理学教学 临床思维 考核 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |