《美容药物学》教学的优化与实践 |
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引用本文: | 唐瑰琦,唐慧,黄阳.《美容药物学》教学的优化与实践[J].中国美容医学,2014(13):1109-1110. |
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作者姓名: | 唐瑰琦 唐慧 黄阳 |
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作者单位: | 湖南中医药高等专科学校,湖南株洲421000 |
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基金项目: | 湖南中医药高等专科校级课题 |
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摘 要: | <正>《美容药物学》1]涉及药理学、中医药学和美容相关疾病知识等,主要探究美容药物的作用与应用,主要目标是使学生掌握美容药物的理论知识及实践操作知识2]。然这门新兴学科在教学过程中存在以下问题:1教材中药理学基础知识太少,后续章节讲解概念时学生理解不透彻;2各章节较独立,药物种类多、药名难记,导致学生产生厌学情绪3];3教学方法单一不能激发学习兴趣;4开展实验少,与美容联系不够紧密。因此有必要对《美容药物学》的教学进行设计、优化,以提升课堂教学效果。
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关 键 词: | 教学效果 药理学基础 疾病知识 中医药学 操作知识 课堂教学 药物作用机制 理论知识掌握 课堂效果 美白效果 |
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