临床护理路径用于糖尿病病人健康教育效果的研究

目的]提高糖尿病病人对疾病以及相关知识水平，掌握科学的自我管理方法。方法]选取两组病人，对照组采用常规护理及常规的健康教育，观察组在进行常规护理的同时，应用健康教育临床护理路径实施护理。结果]观察组于治疗第8天空腹血糖及餐后2h血糖控制效果明显优于对照组（P〈0．001）。结论]运用健康教育临床护理路径对糖尿病病人实施护理，可以提高病人控制疾病和自我保健能力，提高健康教育效果。