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| 借鉴美国护理课程设置推进我国护生自主学习能力的培养 | |
| 引用本文： | 关青,王燕萍.借鉴美国护理课程设置推进我国护生自主学习能力的培养[J].吉林医药学院学报,2012,33(3):180-181. |
| 作者姓名： | 关青 王燕萍 |
| 作者单位： | 1. 吉林医药学院护理学院,吉林吉林,132013 2. 吉林医药学院学报编辑部,吉林吉林,132013 |
| 基金项目： | 吉林省教育厅高等教育教学改革立项课题 |
| 摘 要： | 2009年以来,吉林医药学院护理学院先后与美国Baker、Bellarmine大学开展学术往来,通过开展年度讲学及对Baker、密西根州立大学的实地考察,进行了护理课程设置的对比分析,提出自己的思考,以期为我国护生自主学习能力的培养提供科学依据. |
| 关 键 词： | 护理本科 课程设置 自主学习能力 |
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